每周六晚上八点，就会更新。
杨芳花了两万星币买的视频课程，更新后第一时间就投屏到电视上，让邱子宁观看。
“今天《华国宝藏》好像有乐器表演吧。”邱子宁突然说道。
“没错，听说周松岩会上场拉二胡。”也有邱建军笑着点头。
“哇，那可是周老的表演，那可是老艺术家了。”邱子宁顿时惊喜道。
他和邱建军都是周松岩的粉丝。
不仅是他们，在联邦，只要是拉二胡的，都对周松岩有着崇拜。
毕竟，他是二胡界的天花板级别，也是最出名的二胡大师。
“我之前刷星网，刷到这次的曲子是秦岚写的，当时还非常期待。”父亲也在一旁笑着道。
说完，全家都看向埋头吃饭的杨芳。
“认真听课，想看节目的话，听完课看回放。”杨芳抬头，淡淡的说了一句。
然后，对着邱建军父子俩，皱了皱眉：“我知道你们一直在叫邱子宁二胡，我也不阻止，只不过钢琴才是正事，所以要分清主次。”说完，她继续埋头吃饭。
邱建军闻言，张了张嘴想说什么又不好说。
最终叹了口气，埋头吃饭。
邱子宁不乐意了：“妈，我学什么是我的自由，你让我学钢琴我听你的，但二胡是我的爱好，所以你没理由可以阻止。”
因为这件事，家里一直都有一种无形的压力，大家一直不说清楚，家庭氛围一直都会这么沉闷。
邱子宁十五岁了，他已经懂事，所以他准备借着今天这个机会，让一家人把这件事情给摊开了说清楚。
二胡他是不会放弃的，为了母亲他也会学习钢琴。
这两者并不冲突。
“你”杨芳有些错愕的看着邱子宁。
她没想到，平时听话的儿子，今天居然会说出这种话。
邱子宁没理会她，而是拿起遥控器，将电视上的教学视频，调到了官方视频《华国宝藏》节目。
“少数服从多数，我们三个都想看这个节目，教学视频等看完节目后，我会认真看完。”
说完，他对一旁的父亲和爷爷眨眨眼。
两人见状，偷偷一笑，暗自对邱子宁竖起大拇指。
“阿芳，你就依小宁这次吧，节目看完也耽搁不了多久。”邱子宁父亲劝道。
一旁的邱建军也乐呵呵的道：“这期节目又不止是二胡，还有其他乐器介绍，让他看看也能长见识。”
话都说到这份上了，杨芳也不好继续坚持下去：“既然你们想看，那就看吧。”
说完，她不再说话，低头吃着饭。
邱子宁三人这才松了口气。
。。。。。。。。。。。
流量时代，电视已经很少有人会看。
很多人都是打开光脑直接随时随地都能刷短视频看直播。
所以，现在的电视台节目，也都会在直播平台有专属的直播间。
“秦岚粉丝不请自来！”
“以前我从来不看这些节目，自从粉上秦岚，我居然开始主动了解戏曲，中医，书法这些古历史文化。”
“哈哈，没错，以前对这些一窍不通，现在居然能和别人聊得有来有回，瞬间觉得自己特么的就是个文化人！”
“感谢秦岚让我知道，咱们联邦还有这么多文化宝藏。”
“真的，当你了解这些古文化之后，那种民族自豪感瞬间爆棚。”
“这也是几大官方协会，都去找秦岚写歌的原因吧，她真的是了解咱们的古文化。”
这一期的《华国宝藏》，并不是正式节目。
而是一起宣传形式的节目，是对上一季的总结，和下一季的预告。
其中，也有特别节目，就是民族乐器的介绍。
此时节目已经开始。
主持人在台上盘点了上一季出现的国宝。
那些带着民族文化骄傲的国宝一一闪过。
将节目的气氛瞬间烘托出来。
当那座‘文经’的状元石碑出现。
秦岚的《兰亭序》也开始播放，这首歌，到现在都还非常火热。
秦岚用‘何为情’来解读那座石碑的碑文，也让更多人了解到了状元石碑这件国宝。
情字何解，怎落笔都不对。
这句话，不管是放在古时候还是现在，都能引起大家的共鸣。
网上，也有很多根据这首歌，拍出来的各种凄美爱情故事。
直播间，不少秦岚粉丝，原本是为了秦岚而来。
但是当那一件件国宝出现时，心里不自觉的跟着热血沸腾起来。
“太震撼了，这就是文化自信啊！”
“我居然到现在才反应过来，我是来看秦岚的，却被那些文化瑰宝给整得热血沸腾！”
“感谢秦岚，又让我涨了这么多知识，以后和朋友吹牛逼我又能说几句咱们联邦传统文化的牛逼之处了！”
“哈哈，感谢秦岚！”
当往期的那些国家宝藏都播放完之后，舞台上的灯光逐渐变暗。
“接下来，有请老艺术家周松岩老师，为什么介绍民族乐器!”
主持人说完观众响起一阵欢呼，大家都知道，秦岚的第一首纯音乐即将问世！
“大家好，我是周松岩。”
当周松岩走上舞台后，露出一抹抑制不住的笑容。
为什么笑？
当然是想到高兴的事情了。
这次秦岚的曲子，他在拿到之后，瞬间惊为天人。
《水龙吟》虽然是古琴开场，但是他的二胡才是最主要的部分。
那段旋律，太美了！
美得他现在还在脑海里模拟那段二胡的旋律。
今晚，所有演奏者都是主角，但是周松岩是主角中的主角。
活了快七十年，他拉过不少二胡曲，但是这首曲子的二胡曲调，在他这里足以排得上前三。
当一个对二胡痴迷一生的人，拿到这种曲子，那兴奋的程度，就像是古代剑客，拿到一本绝世剑谱一般，笑容是藏不住的。
“首先为大家介绍的是，民族乐器中的古琴！”
周松岩说完，一束聚光灯打在舞台上。
聚光灯下，刘萱一身雪白的宫装，坐在那里，她面前放着一把古琴，双手抚在琴弦上，轻轻一拨。
“咚”
琴音响起。