宋颂没说话，径直上了楼，速度之快，恨不得一步就上到三楼，留下身后一脸懵的夏寻。


    魏依然抱着奶盖从房间里出来，猝不及防对上夏寻不太友善的目光。


    魏依然知道她这眼神的意思，立刻制止她继续想像：「我巴不得宋颂嫁到我们家来，小姑娘家家的，别想有的没的啊。」


    -


    晨练出了一身汗，余浪刚洗好澡，准备再补个回笼觉。


    现在的睡眠状态好了很多，以前躺在床上怎么都睡不着，现在酝酿一会儿，困意渐渐上头。


    而后——


    被敲门声吵醒。


    这门敲的急促又用力，实在是同楼层大老爷们的风格，余浪索性喊了声「进」，裹着被子也没下床，翻身继续睡。


    他这张脸闷在被子里，说话声音也闷闷的：「训练赛就是用来磨合的，暴露短板是好事，我和你说啊雷宝，千万别瞎想，打不好一次，不代表打不好第二次……」


    余浪闭着眼睛，絮絮叨叨说了好半天，半晌没听见来人的动静，只疑惑地回头看过去。


    宋颂静静盯着他，不说话，也没有下一步的举动。


    余浪立刻掀了被子坐起来，皱眉看着她，把宋颂按在床边坐下，摸着她额头，轻声问：「不舒服吗？」


    宋颂看着他，魏依然说的故事在脑中迴荡，她眼里都是心疼。


    宋颂覆上他手背，用力攥紧，轻声问：「我没事，你冷不冷？」


    余浪纳闷：「这八月份，冷什么？」


    宋颂直愣愣地盯着他的手发呆：「那天晚上，是不是很冷？」


    「！」


    对视许久，余浪败下阵，率先移开视线，笑了笑：「魏依然还真不把你当外人啊？这都和你说了。」


    宋颂一头钻进他怀里，紧紧环住余浪脖子，下巴覆在他肩头，小声道：「以后家里和基地一样，全部装暖气，不会再冷的。」


    余浪好笑地顺着她后背：「行。」


    眼看着小姑娘实在是心里难受，余浪抬手摸上她后脑勺，轻嘆口气：「真没事，我那天就是走的远了点，没觉得冷。」


    「依然姐说的很模煳，」宋颂抿唇，「我……」


    话没说完，意思表达的已经很明确了。宋颂是想知道他的版本，但只要余浪不想说，她绝不会勉强。


    余浪拍小孩似的拍拍她后背，觉得好笑：「真这么感兴趣？」


    宋颂覆在他颈窝里点了下头。


    沉默很久，宋颂感觉到身边人的挣扎，抬起头：「不说其实——」


    「其实也没什么，老套的父母离婚剧本，」余浪笑笑，学着她的样子，把下巴放在她肩上，手被她拉住，他接着说，「他们离婚，我跟我爸。到新家我才知道，那小三已经快生了，没过多久，这女的给我爹生了个男孩。」


    「男孩嘛，我也是男孩，区别就是他妈要他，我妈不要我，我想着我好歹还有个爹，也没什么大不了。」


    「后来——」


    余浪闭上眼睛，「我发现只有我成绩不好的时候，我爸才会关注我。」


    宋颂心一疼，把余浪抱得更紧。


    余浪说到这里，竟是笑了：「哎——你知道我每次都要避开正确答案，考个位数难度有多大吗？」余浪把宋颂拉开一些，「你抱太紧，我喘不上气了。」


    余浪那时候，只有八岁。


    一个八岁的孩子，渴求家长的关注，一次又一次，用故意考低的成绩来吸引家人的注意。


    「我从班级前五滑到倒数五位，班主任找我爸谈了又谈，最后只能把原因归咎在父母离婚，我因此厌学。」


    「他信誓旦旦跟班主任说这些话，我心都凉了半截，怕他也不要我，下场考试直接冲到年级第三。」


    该信了吧？这下该相信他不是厌学吧？


    只是想让爸爸多看他一眼啊。


    成绩单拿到父亲和继母面前，弟弟正在继母怀里，小孩子还在玩着继母的头髮。


    继母伸头看了一眼：「真的假的？余浪不是厌学了吗？」


    她抱着弟弟，看着小余浪的眼神带着讥讽，「果然是小孩子，康復的就是快。」


    余父看到成绩单，同样疑惑不已。


    他当然不会相信现任妻子什么「小孩子康復快」的说法，只抬头看着小余浪，掷地有声：「你是装的？」


    小余浪被父亲的眼神吓得后退一步，揪紧了书包带，紧张到说话都不清楚：「我……没、真的……」


    余父摇头，把成绩单塞回儿子手里，伸出的指尖几乎要戳到他的鼻子：「你太让我失望了！」


    「——」


    「别在这站着了，写你的作业去！」


    小余浪捏着那张成绩单，垂头进了没开灯黑漆漆的卧室。


    卧室门在关上的一剎那，他看见爸爸从继母手里抱过弟弟，笑道：「还是这个小傢伙争气，笑得多好看啊……」


    原来，弟弟是笑一下都会被夸的孩子啊。


    随着门一点点关上，最后一点光亮被木门隔绝。


    往后几个月，为了不让爸爸疑心，小余浪想了个妙招。


    他本来成绩就不差，加之课程不难，他可以完美地把总分控制在某个区间内，慢慢从年级倒数，「进步」到了年级中游。


    期末的家长会时，老师点名夸奖了他，而后，让家长上台讲话。